2010年度MHB研究紀要第8号の論文投稿募集は終了しました。たくさんのご応募ありがとうございました。

2010年度MHB研究紀要第8号の論文投稿を募集いたします。ふるってご応募下さい。

特集名：「マルチリンガル、マルチリテラシーを育てるために」
締 切 日：2011年9月30日正午必着
資　 格：投稿は会員に限りますので、非会員の場合はHPの説明に従い、入会手
　　　続きをおとりください。
内容：研究論文、調査・実践報告、研究ノートなど
横書きワープロ内で、B５用紙20枚以内（37字x31行）
使用言語：日本語あるいは英語(ただし、例示ために他言語の単語などが含まれることは可能）
紙媒体で３セットをお送り下さい。
執筆者、所属機関名は本文には書かないで下さい
連絡先：執筆者名、所属機関名、連絡先（住所、電話番号、ファックス番号、eメールアドレス）を記した別紙を原稿に同封して下さい。
採否：編集委員会が審査の上、採否を決定し、11月30日までにお知らせします。
掲載決定論文につきましては、要旨(和文原稿の場合は英文要旨・氏名・所属機関名）を加えた電子ファイルでの提出をお願いします。
修正をお願いする場合もあります。
採用となった執筆者には、掲載号を3部進呈いたします。
郵送先：〒594-1198 大阪府和泉市まなび野1-1
　　　　桃山学院大学　国際教養学部　友沢昭江研究室　
　　　　電話0725－54－3131（代表）内線：3629　
　　　　ＦＡＸ：0725－54－3202　　　（封筒に、「MHB投稿」とお書き下さい）

書式：
1. B５　余白は上下左右　28mm 37文字x31行、　MS明朝10ポイント
２．最初の行にタイトル（14ポイント、太字、中央寄せ）副題がある場合は、ダッシュではさみ、14ポイントで普通字体で入れる（－副題ー）。
　　著者名と所属は採用がきまってから記入。
　　１行あけて、英文タイトル（Times New Roman，12ポイント、太字、中央寄せ）副題がある場合は、11ポイントで普通字体で入れる。見出し語の大文字・
　　小文字使用についてはAPA (The American Psychological Association ) のPublication
　　Manual 第6版に準拠すること
　１行あけて、キーワード（５語まで）をMS明朝、１０ポイントで
　　１行あけて、要旨を400字以内で（MS明朝、１０ポイント）

３.章立て
　1 .　全角数字、全角ピリオド、全角スペース、見出し（太字）、一行あけて書き始める
1.1　半角数字、半角ピリオド、半角スペース、見出し（太字）、一行あける必要はありません。

４.　注
右肩に数字バーレーンで示す　１）巻末注とし、本文の直後に入れる

5.　参考文献
著者名　（1998）「論文名」(英語の場合は" "入れ）
『文献名（英語の場合はイタリック体）』pp.1-21（ページ）
(本の場合などは学会誌を参考に出版社などを入れる。）

2010年度MHB研究紀要第７号の論文投稿を募集いたします。ふるってご応募下さい。

特集名：「バイリンガル、バイリテラシーを育てるために」
締 切 日：2010年9月30日正午必着
資　 格：投稿は会員に限りますので、非会員の場合はHPの説明に従い、入会手
　　　続きをおとりください。
内容：研究論文、調査・実践報告、研究ノートなど
横書きワープロ内で、B５用紙20枚以内（37字x31行）
使用言語：日本語あるいは英語(ただし、例示ために他言語の単語などが含まれることは　　　可能）
紙媒体で３セットをお送り下さい。
執筆者、所属機関名は本文には書かないで下さい
連絡先：執筆者名、所属機関名、連絡先（住所、電話番号、ファックス番号、eメールア　　　ドレス）を記した別紙を原稿に同封して下さい。
採否：編集委員会が審査の上、採否を決定し、11月30日までにお知らせします。
掲載決定論文につきましては、要旨(和文原稿の場合は英文要旨・氏名・所属機関名）を加えた電子ファイルでの提出をお願いします。
修正をお願いする場合もあります。
採用となった執筆者には、掲載号を3部進呈いたします。
郵送先：〒594-1198 大阪府和泉市まなび野1-1
　　　　桃山学院大学　国際教養学部　友沢昭江研究室　
　　　　電話0725－54－3131（代表）内線：3629　
　　　　ＦＡＸ：0725－54－3202　　　（封筒に、「MHB投稿」とお書き下さい）

書式：
1. B５　余泊は上下左右　28mm 37文字x31行、　MS明朝10ポイント
２．最初の行にタイトル（14ポイント、太字、中央寄せ）
　　著者名と所属は採用がきまってから記入。
　　１行あけて、英文タイトル（Times New Roman，12ポイント、太字、中央寄せ）
　１行あけて、キーワード（５語まで）をMS明朝、１０ポイントで
　　１行あけて、要旨を400字以内で（MS明朝、１０ポイント）

３.章立て
　1 .　全角数字、全角ピリオド、全角スペース、見出し（太字）、一行あけて書き始める
1.1　半角数字、半角ピリオド、半角スペース、見出し（太字）、一行あける必要はありません。

４.　注
右肩に数字バーレーンで示す　１）巻末注とし、本文の直後に入れる

5.　参考文献
著者名　（1998）「論文名」(英語の場合は" "入れ）
『文献名（英語の場合はイタリック体）』pp.1-21（ページ）
(本の場合などは学会誌を参考に出版社などを入れる。）

紀要第５号の投稿募集は9月30日をもって締め切りました。ご投稿ありがとうございました。

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紀要第４号の108頁にすでに記載、広報されてはおりますが、紀要第５号の投稿募集について再度ご連絡いたします。

2008年度は「バイリンガル、バイリテラシーを育てるために　その２」という特集のもと第５号を刊行する予定です。そこで会員の皆様から以下の要領で投稿を募集いたします。多数のご応募をお待ちしています。

特 集 名：「バイリンガル、バイリテラシーを育てるために」
締 切 日：200８年9月30日正午必着
資格：会員のみ
内容：研究論文、調査、実践報告、研究ノート等
原稿枚数：横書きワープロ内、B５用紙20枚以内（40字X30行）
言語：日本語、あるいは英語（ただし、例示のために他言語の単語などが含まれることは可能）

＊紙媒体の原稿を３セットお送り下さい。
＊執筆車名、所属機関名は原稿本文には書かないで下さい。
＊返却しませんので、コピーをとっておいて下さい。
＊連絡先（執筆者名、所属機関名、連絡先（住所、電話番号、ファックス番号、E-MAILアドレス）を期した別紙を同封して下さい。
＊修正をお願いする場合もあります。
＊採用となった執筆者には、掲載号を３部進呈いたします。
＊郵送先　〒606-0954　京都市北区等持院北町56-1　立命館大学文学部
　湯川笑子研究室　（封筒の表に　MHB投稿とおかき下さい。）電話075-466-3494

ＭＨＢ紀要書式規定

タイトル ―副題がある場合入れる ―

キーワード：（５語まで）

1.用紙・書式
いただいた原稿をほぼそのまま印刷したいと願っていますので、統一した形式でお願いします。サイズは B5原稿をそのまま印字します。 B5で提出してください。余白は上下左右 28mm。書式は１行 37字、１ページ 31行、 MS明朝 10ポイント。（タイトルのみ14ポイント）

2.タイトル、著者名、要旨、キーワード、所属（著者名と所属は採用が決まってから記入）
最初の行にタイトル（14ポイント・太字・中央寄せ）を入れる。副題がある場合は、ダッシュではさみ、 14ポイントで普通字体で入れる（―副題―）

3.章立て
１．　全角数字＋全角ピリオド＋全角スペース＋見出し（太字）。1行あけて書き始める。
1.1 半角数字＋半角ピリオド＋全角スペース＋見出し（太字）。下位項目の場 合、見出しの次に行をあける必要はありません。

4.注
右肩に数字パーレンで示す。　　１）巻末注とし、本文の直後に入れる。

5.参考文献
著者名（1998）「論文名（英語の場合は“”入れ）」
『文献名（英語の場合はイタリック体）』pp.1-21（ページ）
（本の場合などは学会誌を参考に出版社などを入れる。）

第２号
こちらからダウンロードできます

目次

学校教育の中でバイリンガルを育てるーNew International School におけるDRA-J読書力テストの開発を通して　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中島和子　　１

国連国際学校における継承日本語教育の取り組み
　（１）解説：学校教育の中で多言語を育てるとは？　　　　　　　　　　大山智子　　32
　（２）内容重視シェルターモデルー第二言語習得論による分析ー　　　　大山全代　　45
　（３）模倣から創造へのプロセスー文学理論と言語教育ー　　　　　　　津田和男　　69

米国における継承日本語習得：エスニックアイデンティティと補習授業との関係
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知念聖美・リチャード・G・タッカー　　82

『母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究』　第４号　が
刊行されました。
ご関心のある方はどうぞ事務局までお申し込みください。
お申し込みいただきましたら、送金方法をご連絡申し上げますので、本メールに第４号希望の旨、ご連絡ください。なお、目次は以下の通りです。

1冊の場合、実費1,000円と送料290円をあわせて1,290円（国内）
　　　　　　　　　　　　送料380円をあわせて1,380円（海外）
指定の口座に振り込んでいただくことになります。お振り込み確認の上、送付いたします。

なお、日本語教育専門書店の凡人社（東京都千代田区平河町1-3-13　 Tel:03-3239-8673）でも、第3号、第4号に関しては実費各1,000円で入手できます。店頭に在庫が ございますので、ぜひそちらもご利用ください。

桜美林大学　佐々木倫子
MHB研究会事務局　leri@obirin.ac.jp
〒194-0294
東京都町田市常盤町3758
桜美林大学大学院
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目　次
外国人児童の学びを促す在籍学級のあり方―母語力と日本語力の伸長を目指して―
櫻井 千穂　 1
二言語環境下の中国人児童生徒の母語保持要因　―母語の認知面に注目して―
穆　紅 　　27
学習支援としての日本語指導を研究するために
清田　淳子　49
日本人小学生の英語コミュニケーション能力　　　　　　　　　　　　　　
湯川　笑子・高梨庸雄・小山哲春　.70
書評　
“Advances in the Sign Language Development of Deaf Children ”(2006)
Edited by Schick, B., Marschark, M., & Spencer, Patricia E.
Oxford University Press.
湯川笑子・佐々木倫子・古石篤子・中村成子・苅谷奈津江・田中瑞穂・武居渡・阿部敬信90

会員の皆さま
研究会誌についてご案内申し上げます。
『母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究』　第3号　が
刊行されました。
ご関心のある方はどうぞ事務局までお申し込みください。
1冊の場合、実費1,000円と送料290円のあわせて1,290円（国内）
　　　　　　　　　　　　送料380円のあわせて1,380円（海外）
を、指定の口座に振り込んでいただくことになります。
お申し込みいただきましたら、送金方法をご連絡申し上げますので、
本メールに第3号希望の旨、ご連絡ください。
連絡先：MHB研究会事務局　(leri@obirin.ac.jp)　
なお、日本語教育専門書店の凡人社（東京都千代田区平河町1-3-13　
Tel:03-3239-8673）でも、第3号、第4号に関しては実費各1,000円で入手できます。店頭に在庫が ございますので、ぜひそちらもご利用ください。

MHB研究第３号　目次

テーマ
「ダブルリミテッド・一時的セミリンガル現象を考える」について　　中島和子　　１

ブラジル人中学生のL１とL２の作文に見られる問題ーダブルリミテッド現象の例からー
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生田裕子　　7

ダブルリミテッドの子どもたちの言語能力を考えるー日本生まれの中国帰国者
三世・四世の教育問題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高橋朋子　　27

ある幼少期入国児童を対象とする縦断的事例研究ー４年半の日本語指導、言語テスト、
言語環境調査からー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　滑川恵理子　50

特別寄稿
The Relationship between American Sign Language Proficiency and English
Academic Development: A review of the Research ジム・カミンズ　75

2006年度　母語・継承語・バイリンガル教育研究会活動　　　　　　　　　　　　95

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